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摘要:
化学是一门重要的基础课,提高其教学质量应该采取以下四项措施:更新教学观念,提高教师素质;优化教学内容,考虑知识间的渗透性;改革教学方法,培养学生的综合能力;完善评价机制,实现多元考核方法.
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文献信息
篇名 提高化学教学质量的四项措施
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 课程改革 高职 化学教学
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G642
字数 2659字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2009.03.034
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1 郭英敏 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
高职
化学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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