原文服务方: 全科护理       
摘要:
分析当前我国<护理学基础>实验教学中存在的主要问题:实验教学与临床实践非同步化;实验室管理模式落后;实验教学与临床实践脱节;教学方式陈旧;成绩评定不合理.提出的改进措施:实验教学与临床实践同步化;实施开放式实验室管理模式;实验教学与临床接轨;改进实验教学方法及操作技能考核标准.
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文献信息
篇名 护理学基础实验教学中存在问题与改进方法
来源期刊 全科护理 学科
关键词 护理学基础 实验 教学
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 271-272
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.03.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨辉 224 1632 22.0 31.0
2 张培莉 83 416 12.0 16.0
3 兰佳庆 山西大同大学医学院 9 85 6.0 9.0
4 米希婷 1 21 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理学基础
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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