关于初中物理新课程作业模式的初探

• 作者: 杜恒军
• 来源期刊: 物理教师：初中版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 作业模式 课程理念 物理教师 初中 教学行为 课堂教学 作业批改 作业设计
• 年，卷（期）: wljsczb_2009,（5）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: P231.5

摘要

一、问题的提出：目前，初中物理新课程已实施多年，物理教师在课堂教学中已经将新课程理念转化为实际的教学行为，但作业模式还没有适应新课程的要求．我们所说的作业模式包括作业设计方面和作业批改、反馈评价方面．作业作为教与学的交叉点，它是学生学习知识、发展思维、培养能力的最经常性的一项实践活动，是学生在亲身实践中巩固知识、深化知识、形成技能的重要环节，是教师用来检查、了解教学效果的重要手段和方式．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜恒军		3	2	1.0	1.0