原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
教学魅力影响教学实效性.提升"思想道德修养与法律基础"教学魅力,教师必须充分锤炼人格魅力,提升学识实力和科研实力,夯实教学魅力的基础;深化教学创新,激发课堂活力,把握教学魅力的关键;重视实践环节,改革考核方式,提供教学魅力的保障.
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原则
方法
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文献信息
篇名 提高"思想道德修养与法律基础"课教学魅力的探索
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 教学魅力 教师 人格魅力 教学创新
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 高校学科教学与研究
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.09.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋福明 56 184 8.0 11.0
2 刘韵清 64 242 9.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学魅力
教师
人格魅力
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
相关基金
湖南省社会科学基金
英文译名:
官方网址:http://www.hnjykxgh.com/zcfg/show.asp?articleID=910
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导