通识教育在本科应用型人才培养中的价值分析——以新建本科院校为考察中心

• 作者: 孙淑娟 黄国华
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 本科应用型人才 通识教育 价值
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2009,（1）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G64

摘要

在高等教育进入大众化阶段以后，经济社会对人才的需求提出了更多的要求，许多新建本科院校在人才培养目标上，注重应用型人才的培养，通识教育在此过程中就具有十分重要的地位。通识教育不仅有助于本科应用型人才形成合理的知识结构达到可持续发展，而且还能促进本科应用型人才智力因素和非智力因素的协同发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄国华		11	39	4.0	6.0
2	孙淑娟		17	22	3.0	4.0