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义务教育小学语文教学大纲十分重视对学生听、说、读、写能力的培养。《大纲》以提高全民族的科学文化素质为指导思想,指出必须对学生进行扎扎实实的语文基本功训练。
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在阅读教学中渗透口语交际能力的培养
阅读教学
口语交际教学
渗透
在分析、概括中进行思维训练
顺向思维
逆向思维
抽象概括思维
小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文
阅读教学
口语交际能力
在阅读教学中如何对学生进行语言文字训练
阅读教学
文字训练
语言材料
语言规律
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在阅读教学中进行口语训练
来源期刊 青年教师:学术版 学科 教育
关键词 口语训练 阅读教学 语文教学大纲 科学文化素质 能力的培养 基本功训练 义务教育 《大纲》
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G623.2
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1 刘福梅 黑龙江省海林林业局第一中学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语训练
阅读教学
语文教学大纲
科学文化素质
能力的培养
基本功训练
义务教育
《大纲》
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
青年教师:学术版
季刊
吉林市北京路育才胡同28号
出版文献量(篇)
270
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