电动力学研究性教学探索与实践

• 作者: 司徒树平 方奕忠 李志兵 林琼桂 王雪华 黄迺本
• 来源期刊: 大学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 电动力学 研究性教学 实践
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 51-53,60
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4242字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0712.2009.10.014

摘要

在电动力学教学实践中,我们遵循按社会需求分流培养、因材施教的原则.注重课内与课外结合,文献研读与讨论结合,基础知识与物理前沿进展结合;鼓励和指导有能力的学生提早进入科研训练,选拔对理论物理有兴趣的高年级学生组成理论物理强化班,致力培养物理科学研究后备人才.教学与科研相结合的师资队伍,为研究性教学提供了保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄迺本	中山大学物理系	9	36	3.0	5.0
2	林琼桂	中山大学物理系	35	65	5.0	7.0
3	王雪华	中山大学物理系	39	256	9.0	15.0
4	方奕忠	中山大学物理系	14	50	4.0	6.0
5	李志兵	中山大学物理系	7	22	3.0	4.0
6	司徒树平	中山大学物理系	1	13	1.0	1.0