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摘要:
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如何让预习成为习惯
分组
作业
检测
合作交流
反思
让优秀成为一种习惯——班级评优模式初探
评优
价值观
班级管理
教育过程
成为优秀教师的五个要素
优秀教师
激情
寂寞
学习
反思
展示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 汤利桥:当优秀成为习惯
来源期刊 监督与选择 学科 工学
关键词 南方人 北方人 信念 身材
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 TS941.714
字数 语种 中文
DOI
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
南方人
北方人
信念
身材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
监督与选择
月刊
1002-5693
CN 11-1094/T
北京市朝阳区育慧南路3号北京质监局大楼西门层
出版文献量(篇)
5041
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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