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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
我国综合高中主要在中职领域开办,一段时间以来的高增长使其弊端逐步凸显.综合高中已经出现了一种教育病理现象,办学性质混乱症、师资设备不足症、毕业生出路困难症使综合高中"百病缠身",发展步履维艰.
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审美教育
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文献信息
篇名 综合高中教育病理现象研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 综合高中 教育病理
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2009.11.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫昌锐 河南大学教育科学学院 3 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合高中
教育病理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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