作为现代技能的写作再认知

• 作者: 朱希祥 李晓华
• 来源期刊: 应用写作
• 学科: 教育
• 关键词: 基础写作 再认 技能 面向现代化 大学本科 实践操作 面向世界 教育思想
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

基础写作在大学本科中应该是一门通识性、综合性、应用性的实践操作课程，这已无可非议。因为我们写作真正要落实“面向现代化，面向世界，面向未来”的教育思想精髓，所以有必要以这样的现代理念对写作的作用与意义、知识与能力体系进行再认知。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱希祥		56	76	5.0	7.0
2	李晓华		45	26	3.0	4.0