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摘要:
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互动式教学法在中医基础理论教学中的探索
中医基础理论
教学方法
互动式
传统式
课堂讨论
组织自讲
案例在中医基础理论教学中的应用体会
中医基础理教学
案例
应用
体会
《中医基础理论》网络课程的研制
网络课程
中医基础理论
个体化学习
《中医基础理论》CAI课件的制作及实践
基础理论
教学改革
目标
媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 专题式讨论在中医基础理论教学中的探索
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医基础理论 教学方法 专题式讨论
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G642.41
字数 992字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2009.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏瑢 浙江中医药大学基础医学院 13 144 4.0 12.0
2 关昊 浙江中医药大学基础医学院 4 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (14)
参考文献  (2)
节点文献
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同被引文献  (3)
二级引证文献  (3)
2000(1)
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2002(1)
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2009(0)
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2010(1)
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2012(2)
  • 引证文献(2)
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2014(1)
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2016(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
中医基础理论
教学方法
专题式讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导