理工科专业教师参与大学生素质教育的思考

• 作者: 陈新民 隋志龙 黄春霞
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 专业教师理工科综合素质培养
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1

摘要

专业教师的职责不仅在于传授专业知识,也要关注大学生综合素质的培养。在理工科院校,科学素质培养、工程伦理教育和专业心理健康引导是专业教师所应重点关注的素质教育侧面。加强自身的综合素质,用心感受学生的成长历程,凭借师生之间业已存在的认同感和亲和力以及更多的交流机会,理工科专业教师应该在大学生综合素质培养的系统工程中做出更大的贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈新民	南京工业大学土木工程学院	49	340	11.0	16.0
2	黄春霞	南京工业大学土木工程学院	22	210	7.0	14.0
3	隋志龙	南京工业大学土木工程学院	21	224	8.0	14.0