见习评价对提高临床护理带教质量的研究

• 作者: 王叶飞
• 来源期刊: 护理与康复
• 学科: 教育
• 关键词: 临床护理 带教质量 见习评价
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 461-462
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1412字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9875.2009.06.004

摘要

目的:了解见习评价对提高临床护理带教质量的影响. 方法:自制见习评价表,内容包括临床带教老师的教学内涵、职业修养、教学方法:和态度三方面,2006年度护生35人、2007年度护生37人在见习结束时对临床带教老师进行评价.结果:根据2006年见习评价,对问题进行了改进,2007年度对带教老师的教学内涵、职业修养、教学方法:和态度的评价均优于2006年度.结论见习评价可以促进临床护理带教质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王叶飞		13	125	5.0	11.0