全面质量管理原理在临床护理教学管理中的应用

• 作者: 严凤娇 梁丽军 陈泽红 陈玉英
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 全面质量管理 临床教学 护理 教学管理
• 年，卷（期）: 2009,（25）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2334-2335
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.25.063

摘要

[目的]探讨全面质量管理原理在临床护理教学管理中的应用及效果.[方法]采取加强培训提高临床教师质量意识;针对全面质量管理原理中的全员、全过程、全范围质量管理等要素,对临床护理教学质量进行持续改进.[结果]实施后各种教学满意度及护生毕业综合技能考核成绩均明显提高.[结论]在临床护理教学管理中实施全面质量管理,提高了临床护理教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉英		64	442	13.0	17.0
2	严凤娇		53	185	8.0	11.0
3	梁丽军		25	165	6.0	12.0
4	陈泽红		25	109	5.0	9.0