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摘要:
制图教师参与毕业实习、指导毕业设计有利于毕业设计资料的收集,有利于提高毕业生的毕业设计质量,也有利于提高制图课的教学质量,提高制图课教师的业务水平,解决了专业技术基础课与专业课脱节问题,是现代设计技术发展和制图教学改革的时代要求,有利于提高教育教学质量.
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文献信息
篇名 制图教师参与毕业实习、毕业设计的探讨
来源期刊 民营科技 学科 工学
关键词 指导设计 教学模式 教学质量
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 TB23-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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指导设计
教学模式
教学质量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民营科技
月刊
1673-4033
53-1125/N
大16开
云南省昆明市
64-13
1995
chi
出版文献量(篇)
31436
总下载数(次)
46
总被引数(次)
63506
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