美国关于择校的争论:公平、效率与自由选择

• 作者: 周琴
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 择校 公平 效率 自由选择
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 祝贺西南大学国际与比较教育研究所成立专栏
• 页码范围: 26-30
• 页数: 5页
• 分类号: G40-011.8
• 语种: 中文

摘要

"择校"是美国20世纪80年代以来教育改革进程中最具争议性的议题.美国国内关于"择校"的争论主要围绕"公立学校传统"、"分化"、"绩效责任"、"自由选择"四个方面展开.其中对私立学校选择政策,尤其是教育券政策的质疑远远大于对特许学校、开放入学等公立学校选择政策的质疑.至于择校的"是非得失",迄今仍无定论.究其原因,大致可归结为以下两点:研究本身的缺失和不同主体对择校的不同解读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琴	西南大学国际与比较教育研究所	44	108	5.0	9.0