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摘要:
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核心素养视野下的小学英语Story time教学探究
Storytime教学
核心素养
整合高效
Word中的公式编辑
Word
公式编辑
图文处理
基于核心素养下的小学英语Story time的教学研究
小学英语
Story time
核心素养、教学研究
面向 RTF 文件的 Word 漏洞分析
富文本格式
文档
软件安全
Word 漏洞利用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Word Story: Jokes
来源期刊 英语沙龙:初级版 学科 文学
关键词 英语 翻译方法 译文 课外阅读
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 H31
字数 语种
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语
翻译方法
译文
课外阅读
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语沙龙:初级版
月刊
1005-1813
11-3310/H
北京市东城区干面胡同51号
出版文献量(篇)
2350
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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