浅谈“情境教学法”在语文教学中的运用

• 作者: 王晓军
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 语文教学 《文心雕龙》 特级教师 附属小学 李吉林 经验 传统
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

一、什么是情境教学法 “情境教学法”本是我国语文教学的传统经验。刘勰在《文心雕龙》里讲：“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”叶老也曾说“作者胸有境，入境始与亲”，他把这个主张形象地阐明了。后来因为种种原因．我们把这个传统经验忽视了。南通师范第二附属小学特级教师李吉林独具慧眼，

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1	王晓军		5	2	1.0	1.0