巧选最佳教学切入点

• 作者: 严志英
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学切入点 语文阅读教学 语文教学 整体理解 厌烦情绪 程式化 学生
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

阅读教学在语文教学中占有极其重要的地位，发挥着非常重要的作用，但是，日常的语文阅读教学却并不尽如人意：有些常态课要么支离破碎，学生难以整体理解，要么走老套路，按部就班、程式化地教学，学生缺乏兴趣，很快产生厌烦情绪，这都在很大程度上影响了阅读教学的效果。究其原因，多是因为没有选准最佳切入点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严志英		1	0	0.0	0.0