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摘要:
色彩的呈现是学习者对网络课程的第一印象,对学习者使用网络课程至关重要.本文从生理、心理等方面阐述了色彩对网络课程学习者的影响,并着重阐述了色彩在网络课程设计中应用.
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建构主义
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设计
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要素
浅谈课程设计在计算机教学中的应用
中职
传统教学模式
课程设计
网络管理与维护
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 色彩在网络课程设计中的影响及应用
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 网络课程 色彩 设计
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号 G642.1
字数 3772字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2009.04.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐志丹 牡丹江师范学院计算机科学与技术系 8 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
色彩
设计
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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