基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大家都说这个孩儿傻。为什么呢?一次,有人拿出5分和10分的硬币各一枚,让他选,结果他拿了5分的。有人不信,也拿5分和10分的硬币去试,结果屡试不爽。这样的人不傻吗宁所以大家总嘲笑他。
推荐文章
郭靖的"傻"与侠及其当代教育意义
郭靖
'傻'
教育意义
第一孩性别对第二孩不良出生结局影响的流行病学研究
性别
孩次
出生结局
出生体重
流行病学
二孩家庭学生的引导教育分析
二孩政策
二孩家庭
引导教育
教育策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “傻”孩几
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 文学
关键词 寓言 文学作品 现代文学 《“傻”孩儿》
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 I287.7
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
寓言
文学作品
现代文学
《“傻”孩儿》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
出版文献量(篇)
5897
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导