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摘要:
古诗词主观性强,范围广,内容多,难以把握,是高考语文复习中的一个重点和难点。古诗词鉴赏题要求考生全面调动知识积累、生活阅历和审美情趣进入作品,感知诗歌形象,品味诗歌语言,领略诗歌表达技巧,并用自己的语言加以表达,这需要考生具备扎实的古诗词鉴赏知识和分析整合能力。下面结合高考试题,分类谈谈古诗词鉴赏的技巧和方法。
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探讨高考背景下的高中语文古诗词鉴赏教学工作
高考背景下
高中语文
古诗词鉴赏
教学现状
解决措施
中考古诗词赏析技巧
意象
主题
风格
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高考古诗词鉴赏分类解析
来源期刊 第二课堂:高中版 学科 教育
关键词 古诗词鉴赏题 高考试题 分类解析 知识积累 诗歌形象 诗歌语言 语文复习 审美情趣
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-41
页数 6页 分类号 G633
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词鉴赏题
高考试题
分类解析
知识积累
诗歌形象
诗歌语言
语文复习
审美情趣
研究起点
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