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摘要:
基于我国青年研究与英美的文化研究在学科与路径问题上的相似性,而在梳理西方青年文化研究的基础上,借鉴相关的研究实践和理论观点探讨青年研究的学科和路径问题。认为伯明翰学派在英美的青年文化研究领域成就最为卓越,得益于反学科立场和独具特色的研究路径。提出青年研究的核心是再现青年现实,而清醒的问题意识、坚实的学理基础和恰当的研究路径,是研究者进入青年的生活和思想世界而真实、可靠地再现青年现实的必要条件。
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篇名 论青年研究的学科与路径问题——以英美的青年文化研究为例
来源期刊 复印报刊资料:青少年导刊 学科 社会科学
关键词 反学科 再现青年 研究路径
年,卷(期) fybkzlqsndk_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-9
页数 7页 分类号 G0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆玉林 46 393 10.0 19.0
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研究主题发展历程
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反学科
再现青年
研究路径
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:青少年导刊
月刊
1009-7449
11-4268/G3
北京张自忠路3号
2-989
出版文献量(篇)
316
总下载数(次)
2
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