基于图解构架的“信号与系统”课程教学探索与实践

• 作者: 谢守清
• 来源期刊: 计算机与信息技术
• 学科: 工学
• 关键词: 信号与系统 SYSTEMVIEW 图解教学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: TN911.6-4

摘要

利用Systemview软件的丰富元件库资源及强大的动态分析能力,从信号分析、系统分析、综合与应用三个方面对"信号与系统"课程典型问题进行建模和仿真图解辅助教学探索,实践表明,本方法既可以将抽象理论形象化,又可以提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢守清	郧阳师范高等专科学校物理与电子工程系	2	0	0.0	0.0