基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了探索CPPU在北海道特产小果树HASKAOP组织培养中的应用效果,就CPPU单独使用及其与6-BA组合后对小果树节间不定芽的分化诱导效果进行了试验.结果表明:单独添加CPPU的最佳诱导浓度为0.2mgm/L,6-BA 0.5mgm/L和CPPU 0.5mgm/L配比组合是北海道特产小果树HASKAOP节间分化不定芽的最佳组合,并且CPPU的作用强于6-BA.
推荐文章
金边北海道黄杨再生体系的建立及其快繁初探
北海道黄杨
愈伤组织
再生体系
快繁
山农一号在北海道黄杨组织培养中的应用
北海道黄杨
组织培养
山农一号
苹果组培苗离体叶片诱导不定芽分化
苹果
组培苗
不定芽
植物生长调节剂
AgNO_3
暗培养
北海道黄杨下胚轴的离体培养及植株再生
北海道黄杨
离体培养
下胚轴
不定芽
植株再生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 CPPU对北海道特产小果树HASKAOP组培苗节间分化不定芽的影响
来源期刊 内蒙古农业大学学报(自然科学版) 学科 农学
关键词 小果树 不定芽分化 CPPU 6-BA
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 农业科学
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 S661.903.6
字数 2572字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石岭 内蒙古农业大学农学院 20 55 4.0 6.0
2 蒋成钢 内蒙古农业大学农学院 2 8 2.0 2.0
3 冯静 内蒙古农业大学农学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (60)
共引文献  (90)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (9)
1974(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1982(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1987(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
1997(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
1998(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
1999(10)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(8)
2000(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2001(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2002(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2003(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2004(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2007(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2012(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
小果树
不定芽分化
CPPU
6-BA
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古农业大学学报(自然科学版)
双月刊
1009-3575
15-1209/S
16开
呼市昭乌达路306号内蒙古农业大学学报编辑部
16-58
1957
chi
出版文献量(篇)
3625
总下载数(次)
9
总被引数(次)
29031
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导