高校网络教育发展的困境与突破

• 作者: 周玉宇 陈志雄
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 网络教育 困境 突破
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 5008字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2009.03.003

摘要

网络教育被视为实现教育大众化、终身化的良策,但许多高校在开展网络教育时却陷入了进退两难的困境.因此,透析网络教育的难点,揭示网络教育建设中的误区,对推动网络教育的健康发展及教育信息化的进程不无裨益.本文探讨了网络教育陷入困境的原因,并就网络教育的定位及发展问题提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志雄	暨南大学人事处	12	36	4.0	5.0
2	周玉宇	暨南大学知识产权学院	17	83	5.0	8.0