作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
高中化学教材的特点有:合理衔接高初中化学知识,并融合其他学科知识;分散难点,合理设计知识梯度;重视理论联系实际;强化实验教学.教师应该抓住教材特点,充分利用好教材资源,转变化学教育观念,拓展化学视野,以培养学生的科学素养.
推荐文章
高职院校学生化学科学素养培养的实践
高职院校
科学素养
公选课
科普活动
高中化学教学中如何培养学生的科学素养
高中化学
培养
科学素养
方法
在高中化学教学中培养学生的科学素养
高中化学
科学素养
培养内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 简析高中化学教材特点构建学生化学科学素养
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高中化学 教材 特点 科学素养
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 中学教学研究
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.06.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾志明 2 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (13)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2014(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
教材
特点
科学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
论文1v1指导