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渗透数学思想提高学生数学能力
数学思想
抓基础
重实践
开展数学实验 转变教学方式
初中数学
实验
教学
学生
教师
开展拼贴画教学,提高学生综合能力
拼贴画
合作精神
动手操作
创作意识
如何提高学生的数学计算能力
小学数学
计算能力
明确算理
掌握技巧
训练思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开展数学实验提高学生能力
来源期刊 中小学实验与装备 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G63
字数 1515字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2009.01.012
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作者信息
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1 钟永华 3 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
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3
总被引数(次)
2327
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