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遵循因材施教原则培养学生良好个性
因材施教
素质教育
个性
学习动机
学习兴趣
长善救失
听障儿童良好个性的培养
听障儿童
个性
特殊教育
家庭教育
优化设计幼儿游戏,培养幼儿良好个性
优化设计
幼儿游戏
个性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关注学生学习培养良好个性风格
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 学习风格 个性化
年,卷(期) kzyyjsb_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G613
字数 语种 中文
DOI
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习风格
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
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