原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
基础教育课程改革对物理教育提出了新的要求,对物理教师的专业素质提出了更高的要求.物理教师的专业素质包括职业道德素质和心理素养、教育理论素质和扎实的教育教学能力、科学素养和教育科研素质.
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文献信息
篇名 新课程改革下物理教师专业素质结构研究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 物理课程改革 物理教学 教师专业素质
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教师教育与发展
研究方向 页码范围 6-7,22
页数 3页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.12.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婷婷 泰山学院物理与电子工程学院 29 103 5.0 9.0
2 孙海滨 泰山学院物理与电子工程学院 40 195 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理课程改革
物理教学
教师专业素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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