以经典诗词为抓手进行综合性学习的实践与研究

• 作者: 冯雪良
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 语文综合性学习 诗词研究 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 学习实践 学生学习方式 语文学习 语文素养 学习能力
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

开展小学语文综合性学习既是《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的要求，也是学生学习方式转换的需要。通过综合性学习可以增强语文学习和生活的沟通，还可以提升学生全面的语文素养。笔者在班中尝试以经典诗词为载体进行综合性学习实践与研究，以提高学生的语文综合性学习能力，激发学生课外阅读的兴趣，为有效推进经典诗词的学习，在教室中开辟了“诗词经典园”，即在教室里开辟张贴经典诗词的专栏，以供学生学习、交流、展示等。丰富了班级的书香氛围，也学习的经典诗词。学生能够随时在教室中学习和感受祖国的经典文化。在近一年的综合性学习研究中，笔者把诗词研究和“雏鹰争章”相结合，为提高研究的实效性作了如下尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯雪良		3	1	1.0	1.0