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摘要:
由于受到学制短、教学对象个体差异大以及学校教学的特殊性等因素的限制,高职院校体育俱乐部形式教学要注意激发学生的体育兴趣、完善体育课程体系、延伸有限的课堂教学、采用分层次教学、提升教师业务水平等方式,促进学校体育教学的顺利开展。
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高职体育教学俱乐部建设存在的问题及对策
高职院校
体育教学
俱乐部建设
管理体制
教学目标
评价机制
论高职院校体育课中的俱乐部教学
教学改革
教学模式
体育俱乐部
论高职院校体育课中的俱乐部教学
教学改革
教学模式
体育俱乐部
浅谈高职院校体育教学的困境和对策
高职院校
体育
困境与对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校体育俱乐部教学形式存在的问题与对策
来源期刊 湘潮:理论版 学科 体育
关键词 体育教学 俱乐部 高职院校
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G807.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁国成 5 17 1.0 4.0
2 刘晓琼 5 17 1.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
俱乐部
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
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0
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