基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《湖北教育》(教育教学)是我省历史最悠久的期刊之一,与新中国同岁。自创刊以来,《湖北教育》(教育教学)与我省教育共生共荣,与我省教师相随相伴,是我省广大教育工作者学习、交流的重要园地,也是我省教育教学改革与探究的主要阵地。一批又一批教师通过阅读《湖北教育》(教育教学)提高了教学水平,丰富了教学艺术,有的成长为特级教师,有的成为教学骨干,还有的走上教育和行政管理岗位。
推荐文章
关于开展“普查人员话普查”征文活动的通知
普查
征文
河南省
南水北调
水利
办公室
关于开展“普查人员话普查”征文活动的通知
普查
征文
河南省
南水北调
水利
办公室
关于开展“普查人员话普查”征文活动的通知
普查
征文
河南省
南水北调
水利
办公室
“柯达杯”电影技术论文征文启事
电影事业
征文内容
技术论文
柯达
国家广播电影电视总局
科学技术委员会
电影科技
专业委员会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “我与湖北教育”征文评奖活动启事
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 教育教学改革 《湖北教育》 评奖活动 启事 征文 特级教师 教育工作者 教学水平
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育教学改革
《湖北教育》
评奖活动
启事
征文
特级教师
教育工作者
教学水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导