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摘要:
目前在中小学生应该欣赏什么音乐和该唱什么歌曲方面并无统一规定。作为音乐教师应该发现自己在教学中的不足,对学生进行正确的引导,为学生选好歌,上好音乐课。组织好学生的课外活动,就我们的学生对于变化着的音乐文化很感兴趣这一基础,正确引导学生欣赏并演唱积极向上的歌曲。
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文献信息
篇名 如何引导学生上好音乐课
来源期刊 美与时代:下半月 学科 教育
关键词 引导学生 音乐课 中小学生 音乐教师 课外活动 音乐文化 好学生 歌曲
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨昆 安阳师范学院音乐学院 6 11 2.0 3.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
引导学生
音乐课
中小学生
音乐教师
课外活动
音乐文化
好学生
歌曲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
总下载数(次)
0
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