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摘要:
2~3岁是儿童语言发展的一个关键时期,有着最典型的阶段过渡性.本文综合采用了心理学方法和语言学方法,从修饰性句法成分的发展方面来进行2~3岁年龄段儿童语言的具体分析.这一阶段的儿童语言中修饰性成分由无到有,由简单到复杂,几乎出现了所有的类型,发展迅速,反映出儿童认知能力的发展.
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文献信息
篇名 2~3岁儿童语言中表修饰的句法成分的发展
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 儿童语言 修饰 句法成分
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号 G61
字数 4777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.30.180
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1 乐守红 盐城师范学院文学院 9 41 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童语言
修饰
句法成分
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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