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摘要:
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浅议高校体育教师需形成个性化教学风格
个性
个性化
个性化教学风格
试论高校体育教师教学风格的形成
体育教师
教学风格
特征
形成
教师教学风格的自我塑造
教学风格
创新
浅析教师教学风格的形成方法
教学风格
教师
方法
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 体育教师教学风格的研究现状
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》 体育教师 教学风格 现状 高校体育课程 《纲要》 教学大纲 普通高校
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁艳江 1 0 0.0 0.0
2 闫磊 山西太原师范体育系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》
体育教师
教学风格
现状
高校体育课程
《纲要》
教学大纲
普通高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
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10664
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6
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