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摘要:
运用信息技术可以使加强学生实验操作的准确性和对知识的掌握更牢固;信息技术具有很强的交互性、可重复性、节约时间的特点.
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文献信息
篇名 信息技术在化学教学中的运用
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 信息技术 实验 知识
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李志刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
实验
知识
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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