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摘要:
本研究目的在于找出延边地区中小学网校当前存在的问题,并针对问题提出一些可行性的建议.由于当前相关研究较少,而且大多从全国这一宏观角度去分析网校的问题及解决对策,而没有考虑某些地区的特殊性.因此,本文首次尝试结合延边地区中小学的观念,文化,语言背景等特殊性,来分析延边地区网校的可持续发展问题,并提出具有延边特色的网校发展建议.通过本研究,可以促进延边地区网校更好更快发展,充分发挥中小学网校促进学生发展的作用.
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文献信息
篇名 延边地区中小学网校发展现状及问题的调查研究
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 延边地区 网校 现状 问题
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 计算机工程
研究方向 页码范围 68-70,93
页数 4页 分类号 G633.67
字数 3631字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2009.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董德森 延边大学师范学院 26 45 4.0 5.0
2 高源 延边大学师范学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
延边地区
网校
现状
问题
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研究去脉
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期刊影响力
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