条条思路通电场

• 作者: 井淼
• 来源期刊: 物理教学探讨：高中学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 电场 立体思维 “一题多解” 物理问题 观察问题 开放状态 封闭状态 解题思路
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

古诗云“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说明了从不同的角度观察问题会有不同的收获。解决物理问题何尝不是这样呢？很多同学在思考问题时脑子经常放不开．跳不出条条框框的束缚，不是围着书本和教师转，就是陷入题海之中。因此，要让思维由封闭状态逐步转化到开放状态，就应当提倡立体思维．也就是多角度、多层次地思维。在解决物理问题时注重“一题多解”的训练，学会从不同的角度来思考问题．就可以锻炼思维的敏捷性，活跃解题思路。本文以电场中的一些题目为例，希望对同学们有所启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	井淼		11	4	1.0	2.0