高校教学方法创新的支持体系建设刍议

• 作者: 汪冠群
• 来源期刊: 当代经济
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 创新 支持体系
• 年，卷（期）: 2009,（14）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9378.2009.14.062

摘要

高校教学方法创新的目的在于培养具有较强创新能力的高素质人才,持续开展教学方法创新需要有一个完备的支持体系.然而由于受传统教学模式的惯性影响,现有的教学方法实施支持体系存在一些待改进的问题,这些问题主要表现有:教师对教学方法创新,重视理论探索,轻视实际执行及效果的跟踪研究;高校重视硬件的投入,轻视后续软件的建设;学生不能得到高效率、有针对性的学习资源系统的支持.师生在信息资源的支配方面,差别悬殊,极不对称等方面.为进一步完善教学方法创新的支持体系,高校应该挖掘现有资源的潜力,做好信息资源的整合工作,提高教辅环节的服务质量.在制度建设方面,高校应该改进教学评价机制,提高对教学方法效果的评估效度和信度,使教师从思想意识上,真正重视教学质量的提高,走出偏重专业学术科研、轻视教学方法探索的误区.摒弃为教学方法创新而创新、为课题立项而进行教学方法创新的短视行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪冠群	湖南财经高等专科学校工程管理系	8	18	3.0	4.0