小学生“家庭伙伴学习”指导的策略

• 作者: 梁伟静
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 小学生 教育目标 学习 伙伴 学校教育 儿童 家长
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

众所周知，学校、家庭都肩负着教育好下一代的使命。虽然各自的职责、功能定位和影响力不同，且随着儿童年龄增长有所改变，但两者之间的互动却是造就教育大环境的要素。如果家长与学校达成教育目标和教育步调的一致，学校教育与家庭教育凝成合力，将会对儿童的健康成长产生不可估量的的正向引力。

作者信息

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1	梁伟静		1	0	0.0	0.0