临床查房问诊教学与人文教育

• 作者: 叶冠伦 李战辉 李浩平 李青艳 郭志强
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断学 教学方法 问诊 以病人为中心 人文教育
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 2891字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.05.044

摘要

目的:介绍一种新的临床查房问诊教学方法.方法:采用以病人为中心的"三段"问诊法施于教学,让学生较快掌握问诊技巧,同时从中培养他们的人文素养.结果:上述措施可以起到较好的教学效果.结论:授予问诊技巧的同时又能让学生接受人文精神的培养,两者相得益彰.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭志强		4	6	2.0	2.0
2	李浩平		4	7	2.0	2.0
3	叶冠伦		5	24	3.0	4.0
4	李青艳		2	6	2.0	2.0
5	李战辉		5	18	3.0	4.0