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摘要:
目的 观察Meynert核毁损后大鼠海马结构内生长抑素(SS)阳性神经元变化,探讨SS参与学习记忆的机制.方法以海人酸(1μg/每侧)毁损双侧Meynert(NBM)核建立学习记忆障碍模型,用避暗回避实验进行行为学检测,免疫组织化学染色后光镜下观察并计数海马结构内SS阳性神经元.结果 1.NBM受损后大鼠记忆力明显下降,与正常组比较具有显著性差异;2.NBM受损后各组海马结构内SS阳性神经元数量明显减少,与正常组比较具有高度显著性差异.细胞形态的改变主要表现为胞质着色减弱,阳性突起变短.结论 NBM损毁后大鼠海马结构内SS阳性神经元数量显著减少,此过程参与了NBM毁损导致的大鼠学习记忆障碍.
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文献信息
篇名 Meynert核毁损后大鼠海马结构内生长抑素阳性神经元的变化
来源期刊 解剖学报 学科 医学
关键词 生长抑素 学习记忆 海马结构 Meyneg核 免疫组织化学 大鼠
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 78-82
页数 5页 分类号 R338.6
字数 4913字 语种 英文
DOI 10.3969/j.issn.0529-1356.2009.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨蓬勃 西安交通大学医学院人体解剖与组织胚胎学系神经生物学研究所 37 249 6.0 15.0
2 刘勇 西安交通大学医学院人体解剖与组织胚胎学系神经生物学研究所 158 1055 16.0 22.0
3 陈新林 西安交通大学医学院人体解剖与组织胚胎学系神经生物学研究所 18 135 6.0 11.0
4 王唯析 西安交通大学医学院人体解剖与组织胚胎学系 35 200 8.0 12.0
5 王文娟 第一附属医院肿瘤内科 1 1 1.0 1.0
6 张建水 西安交通大学医学院人体解剖与组织胚胎学系神经生物学研究所 18 69 5.0 8.0
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0529-1356
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