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摘要:
学校管理是一项复杂的系统工程,管理的对象是有鲜活思想的独立的个人,同时它又是一种特殊的带有文化价值取向的管理。在管理的过程中,始终离不开教师的思想、行为、道德意识等方面,因为他们既具有一定的文化知识水平,又具有自我意识,渴望实现自我价值。学校管理需要人文性和科学性。
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桥梁
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 架起教师间心灵沟通的桥梁
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 心灵沟通 教师 学校管理 桥梁 文化价值取向 文化知识水平 系统工程 道德意识
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G456
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴克华 3 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心灵沟通
教师
学校管理
桥梁
文化价值取向
文化知识水平
系统工程
道德意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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