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牛津英语《6A Unit6 Holidays》教学设计
牛津英语《6A Unit6 Holidays》教学设计
作者:
袁孝秋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学设计
牛津英语
《英语课程标准》
综合语言运用能力
任务型教学法
学生创造性
《牛津小学英语》
主动参与学习
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基于任务型教学的牛津英语
牛津英语
任务型教学
教学理念
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胰岛素
脉络膜
视网膜血管
内皮,血管
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受体,血管内皮生长因子
新生血管化,病理性
例谈牛津小学英语新教材教学的关注点
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篇名
牛津英语《6A Unit6 Holidays》教学设计
来源期刊
校本教研
学科
教育
关键词
教学设计
牛津英语
《英语课程标准》
综合语言运用能力
任务型教学法
学生创造性
《牛津小学英语》
主动参与学习
年,卷(期)
2009,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-21
页数
3页
分类号
G424
字数
语种
中文
DOI
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姓名
单位
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袁孝秋
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教学设计
牛津英语
《英语课程标准》
综合语言运用能力
任务型教学法
学生创造性
《牛津小学英语》
主动参与学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
校本教研
主办单位:
《南北桥》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0401
CN:
CN 22-1221/C
开本:
出版地:
长春市宽平邮局20号信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1123
总下载数(次)
0
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0
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1.
小学英语高年级语篇教学前置性作业设计——以新译林小学英语6上Unit 6 Story time为例
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基于任务型教学的牛津英语
3.
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