以医疗行业应用能力为导向的案例教学实践研究

• 作者: 俞朝阳
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 医疗行业 建构主义
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 107-108,115
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3471字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.05.052

摘要

文章以医疗行业应用能力为导向,以国家执业医师资格考试为抓手,阐述案例教学在医疗行业自身发展中的重要意义;从建构主义学习理论深入分析案例教学在教学改革中的必要性;详细介绍如何上好案例教学课,特别是教师在课前、课中的具体方法,为案例教学的广泛、深入推广提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞朝阳	绍兴文理学院医学院	34	151	7.0	11.0