阅读教学不应盲目追求自主探究

• 作者: 王艳
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究 阅读教学 学生学习 追求 自主学习 教师指导 学生选择 自主性
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

许多教师执教课文时为了体现学生学习的自主性，喜欢让学生自己选择喜欢的方式来进行学习和探究，但这种自主学习往往缺乏教师的指导，因此经常流于形式。让学生选择自己喜欢的方式自主学习本来是无可厚非的，但是这种没有教师指导的自主学习，一堂课下来，学生究竟有多少收获？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳		87	145	5.0	10.0