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2009年长沙市初中毕业学业考试英语试题属于学习成绩考试,同时兼具升学考试的选拔功能,试题具有基础性、时代性、开放性和人文性等特点。整份试卷结构简约,主、客观题比例分配合理,试题难度适中,不仅考查了考生的英语基础知识和基本技能,也反映了考生的英语综合运用能力。考生在主观题答卷中暴露出行文不流畅、句法不正确、用词不妥当和格式不规范等问题。通过对试卷的分析,文章建议广大英语教师在今后的英语教学中要更加注重学生体验、加强听说训练、加大阅读强度、强化书面表达,切实提高学生的英语综合运用水平。
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文献信息
篇名 2009年长沙市初中毕业学业考试英语试题评析
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 毕业学业考试 试题评析 教学建议
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-11
页数 5页 分类号 G633.41
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1 卢梓忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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毕业学业考试
试题评析
教学建议
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期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
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