中职学校会计一体化课程模式的研究

• 作者: 广州市财经职业学校课题组
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 会计一体化课程模式 课程开发
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 分类号: G71
• 字数: 6996字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2009.03.016

摘要

本课题是一个成果型和目标型相结合的研究课题,旨在总结学校教学改革经验的基础上,提出深化教学改革和教育创新的思路,搭建会计专业理论与实践一体化的课程框架,坚持做学合一的教学原则,突出学生的动手能力和职业能力培养观念的更新、新课程理念的推行,加快建立适应经济需求和就业导向的课程体系建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	广州市财经职业学校课题组		1	2	1.0	1.0