实施 怎样用好学案

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学活动 教师活动 中学校长 学生活动 教学程序 合作学习 中学高级教师 学案 教学过程
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G632.474
• 语种: 中文

摘要

●张项理(江西省武宁私立宁达中学校长,中学高级教师):借助《课堂指南》,改变课堂生态.我校利用《课堂指南》构建的自主式、开放型课堂,把教师的主动权、出彩权放在了课前,而把课堂的主动权、出彩权充分交给学生,从